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摘要:
角色游戏是幼儿喜欢的一种游戏,尤其是小年龄幼儿.她是幼儿对未来社会角色身份和未来社会角色交往以及未来社会角色情感的初步体验.在角色游戏时,幼儿们充当着不同的角色,而不同的角色有着不同的身份,不同的身份就有不同的表现,如各种语言、动作、形象等,这些不同的角色就是孩子对未来社会角色身份的初步体验.所以,利用角色游戏这种教学方式可以有效的发展幼儿的积极情感.
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大班幼儿
角色游戏
内容分析
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文献信息
篇名 利用角色游戏发展幼儿的积极感情
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 幼儿 角色游戏 积极感情
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 237
页数 1页 分类号
字数 2052字 语种 中文
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研究主题发展历程
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幼儿
角色游戏
积极感情
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
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chi
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