现有中医"院校+师承"教育模式的不足和经验借鉴

• 作者: 何坪 周天寒 张永贵 方明金 武紫晖 潘伦 邓福忠
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 中医 院校教育 师承教育
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 专业视窗
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 字数: 2498字
• 语种: 中文

摘要

目的:研究现有"院校+师承"教育模式及不足,为中医"师承"教育的开展提供可借鉴的经验.方法:采用文献检索和专家访谈法.结果:临床跟师环节缺失;跟师时间不足;"师承"教育部分缺乏标准.建议:加强中医经典教学;建立导师组采用"集体带、带集体";开展中医类别的"3+2"助理全科医师一体化"师承"教育培养;利用名中医工作室视频教学系统提高"院校"教育质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何坪		74	518	11.0	17.0
2	潘伦		51	280	9.0	13.0
3	方明金		19	88	5.0	8.0
4	周天寒		25	69	5.0	6.0
5	张永贵		3	5	1.0	2.0
6	武紫晖		3	8	1.0	2.0
7	邓福忠		17	32	3.0	4.0