初中数学课堂教学中平板电脑运用分析

• 作者: 刘晓霞
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 平板电脑 信息技术
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 信息化教学
• 页码范围: 124-126
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3718字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.13.124

摘要

平板电脑多角度多维度参与数学课堂教学,符合学生数学学习认知发展规律.但平板电脑进入课堂受到一些客观因素的制约,其可行性有待进一步探索.明确平板电脑在数学课堂运用优势,探明平板电脑运用瓶颈问题,对平板电脑尽快融入课堂具有一定现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓霞		1	2	1.0	1.0