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摘要:
在小学体育教学中,采取游戏 化的策略能够切实提高课堂教学效果,能 够提升学生参与体育游戏活动的积极性,提升他们在体育方面的综合素质.本文结 合教学实例对“体育核心素养”下体育游 戏的三大优化策略进行了论述.
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核心素养
体育核心素养
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篇名 “体育核心素养”下体育游戏的优化策略
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 核心素养 体育游戏 创新
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G652
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘小红 福建省泉州市第二中心小学 6 1 1.0 1.0
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核心素养
体育游戏
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期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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67
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