探究小学语文课堂中表演性朗读的运用

• 作者: 金昌宾
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 表演性朗读 小学语文教学 运用
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 字数: 1558字
• 语种: 中文

摘要

素质教育新型教学理念对小学语文课堂教育教学工作开展的质量和效率提出了新要求.表演性朗读是一种较为灵活的文章阅读方式,能够帮助学生更好地提高在语文阅读方面的学习积极性,对改善和提高学生在语言表达、思维推理方面的能力也有较为显著的促进和保障作用.对在小学语文课堂中运用表演性朗读的研究,就成为授课教师的重要工作内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金昌宾		1	1	1.0	1.0