作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在当前时代背景下,对英语语言学的研究已经不能再局限在单纯的语言基础方面了,我们要以开放多元的视角来看待英语语言学.应该对英语语言学的研究更注重深度以及与其他学科连接的广度,研究应该紧跟当前学科发展的趋势,开拓英语语言学的研究视角.对英语语言学进行研究有重要的意义,本文将从哲学、文化学以及政治学视角进行分析.
推荐文章
认知语言学视角下高职英语听说教学中的习得研究
二语习得
认知心理机制
高职英语听说教学
情态动词教学的认知语言学视角
情态动词
教学
认知语言学
英语语言学语音和词汇的变异
英语语言学
语音
词汇
变异
认知语言学视角下的英语翻译对策分析
认知语言学
英语翻译
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅论英语语言学研究的多维视角
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 文学
关键词 英语 研究 视角
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 语言艺术与体育研究
研究方向 页码范围 367
页数 1页 分类号 H319
字数 1748字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨师依 吉林师范大学外国语学院 8 5 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (24)
共引文献  (5)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2014(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2015(5)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(2)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语
研究
视角
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
论文1v1指导