新教师培训的实践与思考

• 作者: 刘小华
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 新教师 "三期培训" 实践研究
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 师训论坛
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6
• 字数: 3951字
• 语种: 中文

摘要

针对新形势和农村教育实际,我们针对新教师培训工作开展了"三期培训"模式的实践研究."三期培训",即对新教师进行职前期上岗培训、入职期跟踪培训、在职初期提高培训.文章分析了此模式产生的原因,介绍了模式构建的基本思路与模式运行的操作方法,探讨了模式实践之后的成效与思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘小华		3	0	0.0	0.0