产生大学英语课堂危机的原因及对策探析

• 作者: 张潇慧
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 课堂危机 课堂教学
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1575字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201714101

摘要

文章针对大学英语课堂面临严重的危机现状,对形成其现状的原因进行了分析,并针对原因提出了相应的对策,即转变教学方式,发挥教师的主导地位,优化英语课堂教学设计,完善大学英语评价体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张潇慧	山西师范大学教师教育学院	3	7	2.0	2.0