关于提高中职学校生物化学课堂教学效果的思考

• 作者: 赵文考 黄薇
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 生物化学 课堂教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2696字
• 语种: 中文

摘要

针对中职学校生物化学教学中存在的课堂教学效果不理想的问题,分析引起该问题的原因.针对这些原因,提出以下对策:了解学情,因材施教;增加课堂教学的趣味性;在教学中经常鼓励学生,使学生树立学习信心;根据授课内容采用不同的导入方式;恰当采用PBL教学法;课堂教学中注重讨论总结.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵文考		5	1	1.0	1.0
2	黄薇		4	1	1.0	1.0