提高生物化学课堂教学效果的方法浅析

• 作者: 张嵘 张景海 林盛国 王月秋
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 生物化学 教学方法 教学效果
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 648-650
• 页数: 3页
• 分类号: R34|G642
• 字数: 3115字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.06.021

摘要

生物化学是一门重要的药学专业基础课程.针对药学专业学生在生物化学理论课学习和考试中所出现的部分问题,寻求解决问题的突破点和理解记忆的捷径,为其他药学及生物学课程的学习提供方法上的借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张嵘	沈阳药科大学生物化学与分子生物学教研室	23	35	4.0	4.0
2	张景海	沈阳药科大学生物化学与分子生物学教研室	57	184	7.0	11.0
3	王月秋	沈阳药科大学生物化学与分子生物学教研室	6	16	2.0	4.0
4	林盛国	沈阳药科大学生物化学与分子生物学教研室	3	2	1.0	1.0