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摘要:
游戏是孩子们都喜欢的娱乐活动,将游戏同数学教学有机结合起来,不仅可以活跃课堂气氛,而且能够让枯燥的数学知识变得妙趣横生,让课堂变得更加高效.
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让幽默灵动数学课堂
幽默
数学课堂
理解知识
改正缺点
以"陶"引路,构建灵动的小学数学课堂
灵动课堂
小学数学
陶行知教学理念
让数学课堂灵动起来
小学生
数学课堂
灵动
改变
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 巧设游戏活动构建灵动数学课堂
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 小学数学 游戏活动 灵动课堂
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 课堂创新
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 1851字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄林益 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(2)
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2013(3)
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  • 二级参考文献(2)
2017(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
游戏活动
灵动课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
31938
总下载数(次)
40
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