学前教育专业美术教学的实践探讨

• 作者: 姜秋月
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 美术课 教学实践
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 真知灼见
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G652.4|J204
• 字数: 3794字
• 语种: 中文

摘要

在当前的学前教育专业中,美术课教学的开展还存在一些问题,而人们对学前教育的关注与重视程度不断提升,对其中美术教学的质量水平有了更高的要求.文章主要通过分析学前教育专业的美术教学现状,提出了美术教学实践不断完善的一些策略,希望学前教育专业的学生能够在以后的幼儿美术教学中更好地发挥出自身的专业技能,促进学前教育的不断进步.