运用情境进行数学课堂教学的思考与实践

• 作者: 房胜叶
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 情境 数学 课堂教学 活化教材 数学思维
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1904字
• 语种: 中文

摘要

生活情境对于数学知识的导入、典型例题讲解和学生数学思维的培养有着积极的作用.文章从创设生活情境、活化教材知识,创设游戏情境、自然导入教学,举一反三、形成思维模式等方面研究情境教学法在数学教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	房胜叶		1	0	0.0	0.0