微课在中职内科护理学中的应用研究

• 作者: 张晓萍
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 微课 内科护理学
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2886字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨微课在中职内科护理学教学中的应用效果.方法 随机抽取护理专业一个班为实验组,一个班为对照组.实验组采用微课结合传统教学方法 ,对照组采用传统教学方法 .比较两组学生考试成绩,问卷调查实验组学生对微课结合传统教学方法 的满意度.结果 10次测试中,实验组9次的测试成绩显著高于对照组(P<0.05),实验组学生对微课结合传统教学方法 的满意度更高.结论 在中职内科护理学教学中应用微课,可以有效提高教学效果,对学生学习兴趣的激发等有促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓萍		9	19	3.0	3.0