作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中医师承教育历史悠久,源远流长,对中医药事业振兴、发展、繁荣以及核心人才培养起到极为重要的作用.自古以来,中医人才培养以院校和师承教育为主,自学、家传等多种模式并存,表现出鲜明的传承性、统一性与连续性特征.
推荐文章
中医师承教育现状
中医
师承
教育模式
中医师承教育管理现状
中医
师承教育
教育模式
1949~2001年北京中医师承教育史
中国医学史
现代教育
师承教育
浅析中医师承教育与现代中医人才培养
中医师承制
中医教育
现代中医人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 整合中医师承教育构建特色育人方式
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 中医 师承教育 精准育人
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G420
字数 5633字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李世昌 6 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (17)
二级引证文献  (11)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(6)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(3)
2019(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2020(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
中医
师承教育
精准育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导