论案例教学法在理论法学课堂教学中的运用

• 作者: 徐娟
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学法 理论法学 实践理性
• 年，卷（期）: 2017,（26）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 184-186
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 字数: 5021字
• 语种: 中文

摘要

传统讲授式教学法强调认同性思维,抑制了学生的主体意识和创新能力,不利于我国法学教育.司法考试增加了法科学生的学习压力,也促生了为了通过司考而学习的功利心.面对法学教育的新挑战,法学教学方法的改革势在必行.理论法学的枯燥乏味更呼唤教学方法的革新.理论法学课堂引入案例教学法是必要的,也是便捷、可行的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐娟	广东海洋大学法政学院	20	23	3.0	4.0