细品教材,优化课堂教学结构

• 作者: 黄阿琼
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 教材 教学 优化
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 课堂链接
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 字数: 2650字
• 语种: 中文

摘要

文章阐述了笔者和学校教研团队在新理念、新课标的引领下以“用好数学教材”为抓手,优化课堂教学的所思、所研及所做.优化课堂教学,尊重、研读教材是前提,进而在领会教材编写者意图的基础上,基于教材、基于学情、基于教学目标对教材进行建设与开发,最终服务于学生的学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄阿琼		9	0	0.0	0.0