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摘要:
本文分析Premiere视频剪辑课程的特点及教学现状,论述运用任务驱动引导学生自主学习,通过合作增强学生应用技能,以任务评价促进学生学习的教学策略,以期提高教学质量。
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综述
任务驱动教学法在护理教学中的应用
任务驱动
护理教育
教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 任务驱动教学法在Premiere视频剪辑课程教学中的应用
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 任务驱动法 Premiere视频剪辑 应用
年,卷(期) gxjyb_2017,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G428
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 甘燕萍 4 4 1.0 2.0
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
任务驱动法
Premiere视频剪辑
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
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