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作文教学呼唤“读者意识”
作文教学呼唤“读者意识”
作者:
宋雅
杨艳艳
胡秀兰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
作文教学
读者意识
学生
年龄段
孩子
初中
摘要:
在对学生的调查中,我们发现,低幼年龄段的孩子并不害怕作文,但是到了初中就发生变化,怕写作文的学生越来越多,几乎到了没有学生喜爱作文的地步。
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作文教学法
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文献信息
篇名
作文教学呼唤“读者意识”
来源期刊
教育家
学科
教育
关键词
作文教学
读者意识
学生
年龄段
孩子
初中
年,卷(期)
2017,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
88-89
页数
2页
分类号
G633.34
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
胡秀兰
湖北文理学院附属中学
2
0
0.0
0.0
2
杨艳艳
湖北文理学院附属中学
1
0
0.0
0.0
3
宋雅
湖北文理学院附属中学
1
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
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2017(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
读者意识
学生
年龄段
孩子
初中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
主办单位:
光明日报出版社
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-1154
CN:
10-1372/G4
开本:
16开
出版地:
北京市西城区永安路106号
邮发代号:
82-248
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
13420
总下载数(次)
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