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摘要:
少数民族汉语教学是社会发展的必然趋势,也是我国科教兴国战略的一部分.文章根据高职少数民族学生汉语应用能力现状,分析了高职少数民族学生汉语应用能力较低的原因,就如何提高高职少数民族学生的汉语应用能力提出了建设性的建议,希望能对高职少数民族学生教育有所帮助.
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少数民族
汉语
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理解能力
农牧民地区
少数民族
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于高职院校培养少数民族学生汉语应用能力的思考
来源期刊 教师 学科
关键词 高职院校 少数民族学生 汉语应用能力
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号
字数 2436字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 古丽更娜 12 5 1.0 1.0
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
少数民族学生
汉语应用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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