新课程理念下强化小学数学育人功能的思考与实践

• 作者: 袁芙蓉
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学数学 育人价值 实践思考
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 字数: 2594字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革给数学课堂带来了生机和活力,这对教师来说,是机遇,也是挑战.为了实现有效教学,教师应将新课标的理念内化为教学行为,构建全新的、适合学生发展的课堂.教师要善于挖掘教材内容的思想因素,并通过数学知识的传授,把思想品德教育贯穿数学教学过程的始终.本文结合新课程理念对如何践行小学数学的育人价值提出了自已的思考.

作者信息

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1	袁芙蓉		4	0	0.0	0.0