思维导图在小学英语PBL中的应用研究

• 作者: 李昭
• 来源期刊: 教育
• 关键词: 思维导图 小学英语 基于项目的学习
• 年，卷（期）: 2017,（30）
• 所属期刊栏目: 关注
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 字数: 1637字
• 语种: 中文

摘要

作为一种新生的学习模式,PBL(Project-based Learning)即基于项目的学习适应社会需要,取代传统"教授型"教育模式是必然的趋势.本文围绕小学英语特点,提出在基于项目的学习中运用思维导图的思路,结合小学各年段的项目案例,探索适合小学英语基于项目的学习方法,以提高小学生学习英语的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李昭		3	0	0.0	0.0