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摘要:
本文从三个日常的规则意识缺失案例入手,分析目前中职生规则意识缺失的主要表现以及造成中职生规则意识缺失的主要原因,并详述培养中职生规则意识的主要途径,即制订班规、健全班规制度、以身作则、明辨是非、开设专题讲座五个途径。
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文献信息
篇名 培养中职生规则意识的思考
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 培养 中职生 规则意识 思考
年,卷(期) 2017,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G712
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广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
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