混合式教学模式在机械识图与绘制课程中的应用研究

• 作者: 李建莉
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 机械识图与绘制 混合教学模式 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 工程设计研究
• 页码范围: 457-458
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2200字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-9795.2017.10.304

摘要

在"互联网+"背景下,随着翻转课堂的出现,线上教学与线下教学的混合教学模式受到关注.针对我校目前沿用情景式、一体化、体验式教学模式,深入分析各种教学模式应用范畴,探讨互联网和不同教学模式相辅相成内在机理、提出混合式教学模式的教学思路;结合机械识图与绘制课程特点,以碎片化知识点为切入建立微课资源库来实现翻转课堂;在凸显"互联网+"理念的基础上,结合西部地区自身条件创建新型的教学模式,促进高校课程的教学水平和教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建莉		16	16	2.0	3.0