多元文化视域下的高中音乐教学优化路径

• 作者: 刘芳
• 来源期刊: 文艺生活·中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 多元文化 高中音乐教学 教学优化
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 课教园地
• 页码范围: 240
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951
• 字数: 1909字
• 语种: 中文

摘要

当前多元文化理念的不断深入,其范围进一步扩大,已成为教育教学的主导价值观念之一,多元文化视域下,高中音乐教师需要积极贯彻多元文化音乐教育的理念,积极探索音乐教学的优化路径,以提高音乐教学的质量及学生的素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘芳		4	0	0.0	0.0