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摘要:
打造高效的小学数学课堂教学,必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上,创设生动的情境,以展现知识背景,使新知变成有源之水.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探析小学数学课堂教学
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 小学数学 课堂教学 高效课堂 促进思维
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 284
页数 1页 分类号
字数 2105字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏炜坡 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂教学
高效课堂
促进思维
研究起点
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期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
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