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英语电影教学对中国人英语学习者有效性的元分析
英语电影教学对中国人英语学习者有效性的元分析
作者:
张建英
赵剑云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
元分析
英语电影教学
有效性
中国英语学习者
摘要:
本文通过元分析研究方法(Meta-analysis)对英语电影教学的有效性的进行了量化综合性分析.分析对象为11篇相关实证研究,其研究对象层次和研究结果都不尽相同.通过元分析软件(Revman 5.3&Stata 12.0)进行数据统计分析,得出结论:对于不同英语水平的中国学习者来说,英语电影教学是切实有效性的.
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文献信息
篇名
英语电影教学对中国人英语学习者有效性的元分析
来源期刊
佳木斯职业学院学报
学科
文学
关键词
元分析
英语电影教学
有效性
中国英语学习者
年,卷(期)
2017,(10)
所属期刊栏目
语言艺术与体育研究
研究方向
页码范围
316-317
页数
2页
分类号
J905|H319
字数
1932字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1000-9795.2017.10.200
五维指标
作者信息
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姓名
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张建英
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佳木斯职业学院学报
主办单位:
佳木斯职业学院
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-9052
CN:
23-1590/G4
开本:
16开
出版地:
黑龙江省佳木斯市
邮发代号:
14-215
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
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