论"三喻文化"与小学美术教学

• 作者: 刘婷昱
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 前喻文化 并喻文化 后喻文化 "三喻文化" 小学美术教学
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 点石成金
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 字数: 3694字
• 语种: 中文

摘要

当前,我国正处于"三喻文化"三种文化传递模式共存的时代.作为美术文化教育基础阶段的小学美术教学,与"三喻文化"的联系密不可分.正确认识和理解两者之间的关联点,积极开拓"三喻文化"的教育价值,有助于小学美术教学的健康发展.我们应充分区分与理解这三种文化,并有效地将"三喻文化"与美术教学相结合,促进美术教育事业的发展,也使"三喻文化"得以更好地传承下去.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘婷昱	广西民族大学艺术学院	4	27	2.0	4.0