数学课堂的另一片风景——"幸福课堂"

• 作者: 于玲
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学数学 核心素养 幸福课堂
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 字数: 2485字
• 语种: 中文

摘要

一节精彩的数学课应充分体现师生纯朴、真实的生命活力和美好的生命激情.追寻、创造数学课堂教学的幸福应该成为每一位数学教师的毕生追求.在当今教育改革的潮流中,核心素养成为课堂改革的新热点,而核心素养则重在教学要着眼于学生终身发展,为学生在数学学习实践活动中所形成的、在各种生活情境中积极运用数学知识和数学思维分析、解决各种问题,发挥数学应用价值,实现数学与社会持续发展的最基本、最具生长性的相关数学素养.幸福课堂适应了时代的需要,在教学流程中培育核心素养,在自主学习中生成核心素养,在学情研究中提升核心素养,使课堂成为学生真情迸发的乐园,师生思维涌聚的生活高地.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于玲		4	0	0.0	0.0