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摘要:
要提高小学生的写作能力和水平,必须从小学生的写作兴趣、素材积累与运用、语言组织能力等方面的实际情况出发,创新课堂教学手段,引导学生关注生活和扩大适龄阅读量,帮助他们在积累写作素材的基础上生成和发展写作的能力与技巧.
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文献信息
篇名 小学作文教法创新路径论析
来源期刊 教师 学科
关键词 小学语文 作文写作 教学方法
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号
字数 1667字 语种 中文
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小学语文
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教学方法
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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