论建构主义视角下高校心理健康课程任务化教学范式

• 作者: 张丽 张克新
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 心理健康教育 任务化教学范式
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 教学平台
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3724字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.33.039

摘要

心理健康教育课程重在培育健康的心理品性,而健康心理品性的培育需要受教育者的顿悟与经验重构.建构主义教学思想与心理健康教育课程属性完全契合.基于两者的契合性,提出建构主义视角下高校心理健康教育课程任务化教学范式,为高校心理健康教育课程教学提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张克新		9	8	2.0	2.0
2	张丽		7	7	1.0	2.0