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摘要:
采用问卷调查法,对陇东地区幼儿教师专业能力进行调查,结果发现,年青教师比例较大,第一学历以中专为主,区域内公办和民办幼儿园发展不平衡;民办幼儿教师流动性高,该群体整体收入不高,职业认同及幸福指数高;幼儿教师的专业能力总体水平不高,在区域、教龄方面存在显著性差异.
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内容分析
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文献信息
篇名 陇东地区幼儿教师专业能力现状及职业认同调查研究
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 幼儿教师 专业能力 职业认同
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教育教法探讨与实践
研究方向 页码范围 239
页数 1页 分类号 G451
字数 1926字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-9795.2017.10.152
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何培宇 10 14 2.0 3.0
2 彭金芳 1 1 1.0 1.0
3 徐立波 2 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教师
专业能力
职业认同
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
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