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摘要:
在课堂中有效地完成教学任务,收到好的教学效果,是每个教师的最大努力方向.文章从教学观念和教学行为出发,综合运用教学手段,从课堂示教到素质教育渗透等多方面探讨了如何在化学实验教学中提高课堂效果,激发学生的学习兴趣,收到了良好的教学效果.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 化学实验课堂教学探讨
来源期刊 教师 学科
关键词 化学实验 课堂示教 应急教育 素质教育
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 点石成金
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号
字数 2144字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李瑞兰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学实验
课堂示教
应急教育
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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