关于初中语文阅读教学的两种方式初探

• 作者: 胡腊梅
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 初中语文 阅读教学 体验式 探究式
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教学一得
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 字数: 2584字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的深入实施,初中语文阅读教学必须摒弃传统的教学观念,以培养学生语文素养为目标,运用体验式、探究式的阅读教学方式,充分体现学生在阅读教学中的主体地位,不断提高学生的阅读能力.文章对初中语文阅读教学中的体验式阅读教学与探究式阅读教学两种教学方式进行探讨,期望对提高语文阅读教学效率有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡腊梅		1	2	1.0	1.0