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摘要:
学前教育专业的晚自习对学生来说是极其宝贵的,也是十分重要的.学校为了让学生能充分利用好晚自习,不仅规定各年级都要正常上晚自习,并专门安排了老师到教室进行晚自习辅导.笔者分析了学生对晚自习的认识存在的四大误区,上好晚自习的策略及方法.
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文献信息
篇名 浅析学前教育专业晚自习存在的误区与策略
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 学前教育专业 晚自习 误区 策略
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 基础教学
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 2002字 语种 中文
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1 杨泽中 38 9 2.0 2.0
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学前教育专业
晚自习
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