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摘要:
高中信息技术课程是一门实践性、操作性强的课程,为了提高课堂效率,微课作为一种新的教学方式在信息技术课堂教学中得到了广泛应用,针对当前信息技术课堂中存在的不足,微课的应用能在较大程度上解决教学中遇到的问题,能够有效地辅助课堂教学.
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基于微课的高中信息技术课堂教学
微课
信息技术
自主学习
研究性学习模式在高中信息技术课堂的应用
研究性学习模式
高中信息技术课堂
应用
高中信息技术课堂有效教学初探
有效教学
信息技术
问题
对策
基于慕课理念的高中信息技术课程教学
慕课
信息技术教学
结合点
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈微课在高中信息技术课堂教学中的应用
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 信息技术 微课 应用
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 课堂创新
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄雪林 3 0 0.0 0.0
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
微课
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
31938
总下载数(次)
40
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7978
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