浅谈如何实现初中历史有效教学

• 作者: 王坚
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 关键词: 初中历史 有效教学 方法策略
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 字数: 2236字
• 语种: 中文

摘要

在传统的观念中,大部分学生总是认为历史不是一门主要的学科,重要性远不及语文、数学等学科,因此学生对于初中历史课堂表现得十分被动,导致教师的教学效率大打折扣,无法有效提升学生的历史人文素养与综合能力.在初中教学中,讲究学生的全面发展,那么突破历史教学成效不佳的窘境,实现有效教学成为当下的重要任务.要想提升历史课堂的教学效率,就应该以激发学生的学习兴趣为切入点,根据目前的教学现状与学生的学习特点,制定具有针对性、科学合理的教学措施,让初中历史真正走进学生的心中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王坚		3	0	0.0	0.0