作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
百年大计,教育为本,教育大计,教师为本.教师是学校教育教学工作的源动力.教育教学工作的健康、稳步、可持续发展离不开教师专业能力的不断发展.如果教师专业发展裹足不前,势必会严重影响教学教学工作的实效.教师进修学校是促进教师专业发展的有力推手.在借鉴相关理论研究成果的基础上,结合在教师进修学校多年的工作经验,浅显论述美术教师专业发展的一些困境和对策.
推荐文章
高校教师专业发展的困境与对策研究
高校教师
教师专业发展
现实阻碍
农村中学教师专业发展的困境及对策研究
农村中学教师
教师专业发展
困境
对策
新任幼儿教师专业发展困境探析
新任幼儿教师
专业发展困境
教师发展
农村高中教师专业发展的现实困境与策略
农村
高中教师
专业困境
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅淡美术教师专业发展的困境与对策
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 美术教师 专业发展 困境 对策
年,卷(期) 2017,(33) 所属期刊栏目 管理◆师资◆育人2
研究方向 页码范围 514
页数 1页 分类号 G715
字数 1855字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.33.382
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
美术教师
专业发展
困境
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导