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摘要:
幼儿教育中识字教学的重要性不言而喻,做好幼儿识字教育,可以为幼儿的后期学习打下坚实基础,同时也是促进幼儿全面发展的前提。要有效提升幼儿识字能力,需要幼儿园老师采取科学有效的教学方式,针对幼儿思维特点和心理特点,创设丰富多彩的识字情境、形象化的识字方法等,继而达到良好的教学效果。
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幼儿园
识字阅读
培养
早期教育
文学基础
内容分析
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文献信息
篇名 幼儿识字能力的提升策略探讨
来源期刊 读与写 学科
关键词 幼儿 识字能力 提升策略
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 幼教·启蒙
研究方向 页码范围 211-227
页数 17页 分类号
字数 1891字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
识字能力
提升策略
研究起点
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