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摘要:
与其去限制网络游戏,不如利用学生最爱的网络游戏设计方法和游戏元素来重新设计教学内容、教学环节,并结合混合式教学的优势,进行教学改革,提升和深化学习理念和态度,进一步激发学生学习的兴趣和主观能动性,突出学生在教学中的主体地位,达到理想的教学目标.
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文献信息
篇名 融网游思维混合式教学在文秘专业课程的应用
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 网游 思维混合式 文秘专业
年,卷(期) 2017,(33) 所属期刊栏目 教学平台
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G712
字数 3682字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.33.036
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
网游
思维混合式
文秘专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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