C语言MOOC课程的设计与探讨

• 作者: 谭征
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: C程序设计 MOOC平台 教学探索 课程组织
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 187-188
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2591字
• 语种: 中文

摘要

随着大型开放式网络课程,即MOOC(massive open online courses)平台的普及推广,C语言教学形式迎来了丰富、发展的大好时机.本文分析了传统C语言教学出现的问题,利用MOOC平台,从C语言内容整合、课堂教学组织、课后讨论测试等几个方面提出教学设计思想和不同形式的探索.为未来计算机程序设计语言课更好地适应MOOC课程改革做好准备.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭征	烟台大学计算机与控制工程学院	15	62	4.0	7.0