《医学统计学》课程教学改革对培养医学生科研能力的作用浅析

• 作者: 刘燕 李斌 杨惠连 苏效东 郭映花
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 医学统计学 医学生 科研能力
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2855字
• 语种: 中文

摘要

现代医学统计学教学的重要内容就是培养学生的科研素质和科研能力.在近两年的教学中我们尝试了案例教学、实践教学及对SPSS软件增加上机考核等教学改革,基本实现了提高学生学习的兴趣,培养学生应用统计学工具解决医学实际问题的能力的改革目的.改革中也存在案例课时少、课题资助经费有限、上机考试试题库等教学资源不足等主客观因素.加强医学统计学课程建设,设计针对学生薄弱环节的教改方法及进一步提升教学质量的空间较大.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李斌	青海大学医学院	94	454	9.0	16.0
2	郭映花	青海大学医学院	41	79	4.0	7.0
3	刘燕	青海大学医学院	87	220	7.0	9.0
4	苏效东	青海大学医学院	41	66	4.0	5.0
5	杨惠连	青海大学医学院	1	3	1.0	1.0