大学生学术英语写作渐进式教学内容研究

• 作者: 王婷 钱杨
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 学术英语写作 渐进式教学内容 大学生
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 262-264
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3594字
• 语种: 中文

摘要

撰写专业学术英语论文是进行国际学术交流的主要途径,大学英语教学应该为专业服务.大学生在英语写作方面普遍缺乏系统训练,同时缺乏理解和撰写论文必备的专业知识,而对学术写作知识也缺乏最基本的了解,要培养国内大学生学术英语写作能力,必须遵循循序渐进的原则,以系统讲授英语写作知识和英语写作技能的训练为主,以专业学术论文写作和学术规范知识的介绍为辅.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王婷	同济大学外语学院	29	152	7.0	11.0
2	钱杨	同济大学外语学院	6	8	2.0	2.0