课堂"面对面"互动教学模式的设计与尝试 ——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程为例

• 作者: 朱燕
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 面对面 教学互动 尝试
• 年，卷（期）: 2017,（52）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 161-162
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2265字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2017.52.077

摘要

高校思想政治理论课课堂教学的首要任务,是从思想上培育中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人.本文根据《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的教学要求,精心设计了考核考评"面对面"、拎纲提要"面对面"、关注热点"面对面"、联系省情"面对面"等教学互动环节,并尝试于课堂,帮助大学生感受公平公正、把握教学纲要、参与教学互助、了解国情乡情,从思想上督促自己成长为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱燕	浙江工业大学马克思主义学院	23	48	4.0	6.0