基于混合式学习模式的微课教学设计与应用实践

• 作者: 何玉玲 李辉
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 政治法律
• 关键词: 微课 混合式教学 教学设计 应用
• 年，卷（期）: 2017,（52）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 分类号: D420
• 字数: 2939字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2017.52.067

摘要

以课堂讲授为主的线下学习和基于网络线上学习的混合式学习模式在职业教育中得到广泛应用.本文分析了高职院校微课建设与开发技术路线,以财经法规课程票据结算单元微课的开发为例,探究了基于微课的混合式学习的教学模式,创新实践了微课在线上线下混合式教学模式中课堂教学设计中的具体应用,调动学生的学习兴趣,取得了较好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何玉玲		5	20	3.0	4.0
2	李辉		9	23	3.0	4.0