趣味数学课堂中的合作学习

• 作者: 朱永雪
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 趣味数学课 合作学习 开发实施
• 年，卷（期）: 2017,（26）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 138-143
• 页数: 6页
• 字数: 1877字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的深入实施，小学教材进入到了一个高频的更新期，过去严肃认真的课程面貌已经一去不返，更加注重学生个人体验、更加注重现实世界数学资源的拓展、更加注重创新性教学的数学课程应运而生。其中，以趣味课堂为核心，遵从新课程标准所倡导的合作性课堂学习的构建正在悄然而生。本文的研究对象也正是趣味数学课堂中，合作学习的开展优势与开展途径。