浅议小学数学课堂创新

• 作者: 卓
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 创新教学 方法
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 85-90,92
• 页数: 7页
• 字数: 1744字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中，很多教师都采用灌输式的教学方法，将知识一股脑地强行传递给学生，而对于学生的学习过程没有重视，导致学生的学习兴趣被压抑，学习主动性和积极性泯灭，学习潜力也得不到充分展示。因此新课程强调把课堂还给学生， 注重对学生兴趣、实践能力尤其是合作能力和精神的培养，从而为学生初中阶段的数学学习打下基础，并为社会培养良好的数学方面的人才做好准备。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卓		2	0	0.0	0.0