生物医学工程专业的生理学教学研究与实践

• 作者: 侯玥 刘传志 杨羽
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 医学
• 关键词: 生理学 生物医学工程 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: R318-4
• 字数: 2973字
• 语种: 中文

摘要

生理学是生物医学工程专业的重要课程,具有信息量大、范围广、知识抽象等特点.为提高学生系统的掌握生理学知识点和学习兴趣,我们采用以掌握概念为中心,理论与临床医学相结合、以专业内容为导向,配合应用互联网信息的教学方法,拓宽专业知识面,调动学生的积极性与主动性,有助于学生将生理学与生物医学工程之间的知识有机的结合起来,提高了生物医学工程专业生理学教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯玥		16	50	4.0	6.0
2	刘传志		16	34	2.0	5.0
3	杨羽		15	72	4.0	8.0