优化思想在小学数学课堂教学中的应用

• 作者: 尹涛
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 优化思想 小学数学 课堂教学 应用探究
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 字数: 2111字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2017.31.099

摘要

随着新课改的深入开展,小学数学的思想方法就成为现在教学过程中的一大重点内容.在实际的小学数学教学中,渗透教学的思想是增强教学效果的关键,因此就需要教师在实际的教学中利用优化思想对学生展开课堂教学,从而让学生产生综合思维以及能力.本文主要通过分析优化思想在小学数学课堂教学中的应用,希望能够有效的增强小学数学的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹涛	江西省萍乡市湘东区下埠镇中心小学	2	2	1.0	1.0