微课在护理学基础教学中的应用及优势

• 作者: 石淑莹
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 微课 护理学基础 护理教学
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究与医院管理
• 页码范围: 322
• 页数: 1页
• 分类号: R47
• 字数: 2329字
• 语种: 中文

摘要

微课最为一种新型的教学模式应用于护理学基础教学中受到了广大学生和教师的喜爱,其具有针对性较强并且短小精悍的特点,并且相较于传统的护理学基础教学模式,其在对知识点的总结和归纳方面的效果也有所提升.当前,微课高职高专护理学基础教学中被广泛应用,本文就此进行了相关探讨,首先对高职高专教育中微课的发展进行了阐述,而后对微课在高职高专护理学基础教学中的应用展开了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石淑莹		8	2	1.0	1.0